APEA535 Citizenship Education as a Challenge for Adult Educator (5 cr)

Sisältö

kansalaisuuden nykytilan analyysi
kansalaisuuden kompetenssit
osallisuus, osallistuminen, vaikuttaminen
demokratiakasvatus
ekososiaalinen teoria

Suoritustavat

Oppimistehtävät ja lukupiirityöskentely. Mahdolliset suoritustapamuutokset ilmoitetaan opetusohjelmassa.

Arviointiperusteet

Aktiivinen osallistuminen yhteisiin tapaamisiin ja oppimistehtävien tekeminen hyväksytysti.

• hahmottaa kansalaisuutta ja kansalaiskasvatusta ilmiönä 
• hahmottaa kansalaiskasvatuksen, omaehtoisen yhteisöllisen toimintakyvyn ja elinikäisen oppimisen välisiä yhteyksiä 
• hahmottaa erilaisia toimijuutta ja identiteettiä koskevia teoreettisia näkökulmia ja tunnistaa toimijuutta erilaisissa aikuiskoulutuksen konteksteissa 
• arvioida sekä aikuisten oppijoiden että omaa toimijuuttaan aikuiskouluttajana toimijuuden teoreettisten näkökulmien avulla
  
  

Opintojakso tarkoitettu ainoastaan aikuiskouluttajan pedagogisiin opintoihin valituille.

ALHAINEN, K. 2016. Dialogi demokratiassa. Helsinki: Gaudeamus.

FILANDER, K., VANHALAKKA-RUOHO, M. 2012. Yhteisöllisyys liikkeessä. Aikuiskasvatuksen 48. vuosikirja. Helsinki: Kansanvalistusseura.

hooks, b. 2007. Vapauttava kasvatus. Helsinki: Kansanvalistusseura.

JARVIS, P. 2008. Democracy, lifelong learning and the learning society: active citizenship in the late modern age. London: Taylor & Francis Ltd.

RINNE, R. & JAUHIAINEN, A. (toim.) 2011. Aikuiskasvatus ja demokratian haaste. Helsinki: Kansanvalistusseura.