ERIP102 Participants and Networks in Special Education (5 cr)
Study level:
Basic studies
Grading scale:
0-5
Language:
Finnish
Responsible organisation:
Department of Educational Sciences
Curriculum periods:
2020-2021, 2021-2022, 2022-2023
Description
erityiskasvatuksen toimintaympäristöt, tukijärjestelmät, lainsäädäntö, yhteistyöverkostot
Learning outcomes
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- kuvailla erityiskasvatuksen toimintaympäristöjä elämänkulun eri vaiheissa
- jäsentää erityiskasvatuksen yhteistyöverkostoja
- tunnistaa tukijärjestelmät elämänkulun eri vaiheissa
- soveltaa keskeistä tukijärjestelmiin liittyvää lainsäädäntöä
- kuvailla erityiskasvatuksen toimintaympäristöjä elämänkulun eri vaiheissa
- jäsentää erityiskasvatuksen yhteistyöverkostoja
- tunnistaa tukijärjestelmät elämänkulun eri vaiheissa
- soveltaa keskeistä tukijärjestelmiin liittyvää lainsäädäntöä
Study materials
1. Jahnukainen, M. (toim.) 2012. Lasten erityishuolto ja -opetus Suomessa. Tampere: Vastapaino. Johdantoluku s. 15–54 sekä vähintään kaksi muuta lukua oppimistehtävän teemoihin liittyen. (E-kirja)
2. Määttä, P. & Rantala, A. 2016. Tavallisen erityinen lapsi. Onnistuneen yhteistyön arvoitusta ratkaisemassa. 2. painos. Jyväskylä: PS-kustannus. TAI Pihlaja, P. & Viitala, R. 2019. Varhaiserityiskasvatus. Jyväskylä: PS-kustannus 3. Finlex verkkosivut (http://www.finlex.fi)
2. Määttä, P. & Rantala, A. 2016. Tavallisen erityinen lapsi. Onnistuneen yhteistyön arvoitusta ratkaisemassa. 2. painos. Jyväskylä: PS-kustannus. TAI Pihlaja, P. & Viitala, R. 2019. Varhaiserityiskasvatus. Jyväskylä: PS-kustannus 3. Finlex verkkosivut (http://www.finlex.fi)
4. Vapaavalintaiset artikkelit (3 kpl)
Completion methods
Method 1
Description:
Erityispedagogiikan ja varhaiserityispedagogiikan tutkinto-ohjelmien opiskelijoille (pääaineopiskelijat).
Evaluation criteria:
Kontaktiopetukseen osallistuminen ja oppimistehtävä.
Select all marked parts
Method 2
Description:
Erityispedagogiikan perusopintoja valinnaisina opintoina suorittaville (sivuaineopiskelijat).
Evaluation criteria:
Oppimistehtävä.
Select all marked parts
Parts of the completion methods
x
Teaching (5 cr)
Type:
Participation in teaching
Grading scale:
0-5
Language:
Finnish
Study methods:
Alkuinfo, erityispedagogiikan kohteisiin tutustuminen, seminaariin osallistuminen ja raportti.
Teaching
9/9–12/31/2020 Work Placement
x
Independent study (5 cr)
Type:
Independent study
Grading scale:
0-5
Language:
Finnish
Study methods:
Alkuinfo, erityispedagogiikan kohteisiin tutustuminen ja raportti.